考試前最後一次駕駛課了。（明天考試前一節不算）
跟C老師又說了很多事。一些我的過往。我的煩惱。一些心事。欺凌。孤獨。不夠好。
但我覺得我說完出來很幼稚。都是一些不值一提的小事情。老師說欺凌的人才幼稚。好閒啊。
今天又常常忘了停車前望鏡。結果我們發現了個規律。只要我紅燈前面沒車（我是第一輛），我就會望鏡。而且我的肌肉記憶是拉手剎再看鏡，所以起步永遠記得望，但停車永遠不記得。
在改了。
C老師一直鼓勵我。稱讚我望鏡。我一直唉聲嘆氣，感覺考試要掛了，C老師也鼓勵我可以的。也記得我說過家裡都是一take過（一次就及格），我也沒問題，就是要望鏡。說了上次模擬考，錯的都是我平常不會犯的錯，說我太緊張了。
對呀，我要放輕鬆。但是我已經習慣了緊繃的身體、緊繃的精神去對待考試。
常常都是考完試才發現自己的氣球已經破了。
不過駕駛考試應該是我最快樂的考試吧，畢竟這輛車子承載了我的許多回憶。我和C老師的回憶。我最脆弱和迷失時的回憶。我能在車裡回溯那一段段我和C老師的對話。很療癒。
如果將來我有自己的車子。我只有一個空殼。空殼裡沒有“那個”避風港、“那段”回憶。C老師也不會在。
上網搜了關於心理輔導和心理治療的流程，和客人的經歷分享。
感覺C老師是我的輔導員。他和我的對話就不像朋友一樣有來有往，一時關於自己，一時關於他，那個脫下教學身份的他。反而像輔導員，他會聆聽，並適時做出指導，不論是關於駕駛的，還是關於我對話裡的指向性的問題。例如某個用詞，我可能覺得很正常，但其實反映了內心的某種情緒和對事情的態度。
確切的對話我也記不清了。感覺霧霧的。我一直記對話只記得我們的態度和情緒，而不是內容。有點困擾，因為我很享受這個聊天的過程，想記住那一分一秒。想回味這段久違踏足我脆弱私密的精神領域的對話。
反正他也說他像成為我的心理輔導。在我今天敞開心扉之前。
他也知道。
但是他沒說。
他好像知道我的每一個答案。我即將開口的語氣、答覆。但他也會問，再等待我的答覆。
我跟他說，我不想就此完結。我想繼續下去。因為很不捨這段可以一個人但有人陪伴的日子。
C老師建議我可以找一兩個朋友吃吃飯，散散心。
我跟他說，遷就朋友很麻煩。社交很煩。
他說，夠熟的朋友是不用遷就的。
而且，他就是為了避免社交，才做的這一行。
我覺得我一直在人際關系上樹立高牆。
我跟他說
很怕。很怕被壞人抓住把柄。
他默不作聲。
這也大概是我第一次向陌生人傾訴心事。因為我沒有太多熟悉的陌生人。而且這是一對一的。在車子裡比較安全。課室的話我也不敢說。
就算車子裏有監聽，那也應該只是他一個人的吧。
安全。
我問他，有ig嗎？
他說，沒有，喔是有的，但不經常用。你想交換嗎？
我：好喔！！
他說，你及格就給你。
我：好的！
問了他。不及格的話，會是同一個老師嗎？他說，你是可以選擇換的。
那我不要。
那是你的選擇。
嗯。我還是想要你教的。
到時候上高架的課可以選擇是你嗎？
可以的。
我感覺生活裡又有東西可以盼望了。
（但高架後呢？）
C老師似乎看出我的心思。他說，你要我陪著的話，你甚至可以租學校的車，出去兜風我就在旁邊坐著。
那也不錯。
我已經有點麻木了。現在算不上是開心，但比昨天、比前幾天好多了。有點酥酥麻麻的幸福感。
雖然他不知道，但他為我扛下了許多。像那天的那把大大的傘。很安全。我覺得。
很懷念啊！雖然還有一天。不知道還算不算。
想要ig。還有。他答應我了，及格我可以和他合照。
既盼望又恐懼明天的到來。恐懼著結束。盼望著未知的到來。這會是分號，還是永遠的句號，還是永遠的省略號，想繼續但本質還是句號組成的符號？
希望
。
電話的偶爾震動，讓我急不及待地打開來。有時更緊張的是Whatsapp訊息，雖然很可笑，但是心裡默默希望C老師會傳訊息給我。就像上次一樣，加油。
兩次、三次都不是。媽媽傳來的煮好菜的照片、醫學院的活動推廣、補課。。。真可笑。在等一個荒誕的笑話。哈哈。
因為設置了解鎖電話才能看到是誰發的，
結果開了電話，是C老師發的！啊啊啊啊啊啊喔喔喔喔喔鵝鵝鵝咿咿咿咿嗚嗚嗚魚魚魚啊阿哈啊哈哈哈
哇
鼓勵的句子！阿哈哈！
“今晚咩都唔好諗，訓好d, 聽日加油💪”
阿哈哈哈哈哈哈哈哈
（編輯補充：他甚至是算好我回到家的時候發的，我哭死
因為臨走前他問過我
這麼晚回家小心安全，要多久？搭巴士40分鐘吧。這麼久？你住哪裡的？［不在這裡打出來］。那回去也要十一點了吧。是吧，我說。
然後他差不多十一點半的時候發給我！甚至還有進門放好東西的時間！我哭死！感動！）（懷疑他是處女座的i人。上次日誌想寫，忘了，想猜MBTI。第一印象是藍/黃人。藍色是因為藍色制服有點濾鏡，感覺很理性。黃人是因為看起來有點日本人哈哈哈哈？（像高中的日文課老師。）都是這種有點娛樂感覺的人。
現在我覺得像黃+綠人。蠻通情達理，情感不錯，有時候我們都不太想循規蹈矩（超速打咩！高燈打咩！響安打咩！）但又很有流程。我也不知道是不是藍人。大概率不是。紫不用提肯定不是
到時候再想想。哈哈）
唉。有賞味期限的關係。友情也談不上吧。師生之間註定無法締造真正的友誼。
查過了，心理輔導員和客戶也是沒有友誼的，反而刻意締造友誼會讓雙方很痛苦。因為客戶自身很多秘密已經被輔導員知道了，權力嚴重不平衡，是客戶一廂情願但權力在輔導員的窘境。有著嚴重矛盾和複雜性的關係。
這段關係由進門開始，在踏出門的一刻結束。
所以，C老師和我也沒有友誼。
那也沒關係。我也只想要個心理輔導員。或許。
聊勝於無。
很需要一個傾聽者。但同齡的人。。。我感覺他們接不住。我覺得我的煩惱過於複雜。是自己的腦海裏無限放大導致的。
他說過，他大我十幾歲（好像是！是嗎？還是二十幾嗚嗚沒聽清），經歷的比我多了。
所以我想說給大人聽。
雖然嚴格來說我也是個成人。
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聊回獨立訓練。他也看到我把雪糕筒推爛了
啊我唯一的失誤哈哈哈哈阿哈哈唉
真的爛了？？我驚訝地問
那倒沒有，他說。平時你不會這樣的呀，獨立訓練沒有我在
緊張了？
好好笑（字面意思）
那。。。也說明他已經看了很久？我覺得他拍照和雪糕筒被我撞歪了的時間點不同。還是有點小盼望。嘿嘿。
好想好想再有更多的回憶呢。共同的回憶。
我要一一紀錄。不然我腦袋不好使。把東西都忘了。開心的事也忘了。不開心的之前也忘了。剩下一張白紙。不願做一張白紙。幼稚園時期的白紙腦袋很痛苦。因為沒有東西想。很空。但現在又很滿。也蠻痛苦、苦惱。
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因為上次那個小犬颱風，課上不成嘛，調來今天了。他輕描淡寫地跟我說，我調走了兩個學生才搞得定這節課呢~
我：啊嗚嗚對不起。。。我太麻煩了。
C：沒關係，那兩個學生都不是很早考試，你明天就要考了呀。
我：為什麼是兩個學生？不是一個？
C：平時的課是兩節的，不過你今天是三節的（醫學院太忙了吧）
C：最近晚睡了？最後上線是四點多。早上颱風沒回Whatsapp，沒睡醒吧，看你11點才回，在看動漫？（我Whatsapp頭像是動漫人物）
我：沒有呢，開學很忙，通常動漫都是暑假看的。
C：最近看的什麼？
我：嗯應該是大陸的時光代理人。蠻好看的。
C：喔，沒看過呢，平常都是看日本的
我：喔咒術回戰好像五條悟死了，斬了一半
C：他不是很強的嗎？我只看到了動漫
我：啊啊啊啊啊啊對不起，是漫畫裡的最新的
C：劇透！！！沒關係啦~
我：嗚嗚
C：那為什麼這麼晚睡呢？
我：嗯
睡不著，不是很開心。
C：很多心事？
然後就說了很多。就有了一開頭的對話。
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又轉回到同一個燈口。
換了個話題。
我：我覺得我們現在的關係挺好。
C：是吧，向陌生人傾訴挺好。
莫名有點安全感。因為訂立了界線。但也有點扎心。想要更多。但理智的我潛意識知道現在的界線、關係是最好的結局吧。再近就模糊不清了，到時也傷害了他。
最後學了L型泊車。是額外的。很開心。
歪了一點。我說，那旁邊兩輛的教練會看低你嗎？
C老師上車再泊好車子。
C：這樣就不會被笑話了~
花と水飴、最終電車花與蜂蜜、末班車。
甜蜜美好的回憶。在搭乘這輛通往未來與未知的末班車上漸漸消散。雖然不情願。
但願將來的我能透過這幾篇文字重新拾起七彩的鏡子。倒影著招牌笑容的鏡。
共勉。
二零二三年十月十一日一點零九分
編輯後一點二十四分
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